Es un blog para acceder a la enseñanza de las Ciencias Sociales de una forma interactiva. Para alumnos y profesores de Secundaria del Colegio Corazonistas de Valladolid.
lunes, 5 de diciembre de 2011
lunes, 17 de octubre de 2011
Código de las 7 partidas: Función del rey
Comenta el siguiente texto conforme a los parametros con los que trabajamos en clase
Título I. Ley V. Qué cosa es rey, et cómo es puesto en lugar de Dios
Vicarios de Dios son los reyes cada uno en su regno puestos sobre las gentes para mantenerlas en justicia et en verdad quanto en lo temporal, bien asi como el emperador en su imperio. Et esto se muestra complidamente en dos maneras: la primera dellas es espiritual segunt lo mostraron los profetas et los santos, á quien dió nuestro Señor gracia de saber las cosas ciertamente et de facerlas entender; la otra es segunt natura, asi como mostraron los homes sabios que fueron como conoscedores de las cosas naturalmente: et los santos dixeron que el rey es señor puesto en la tierra en lugar de Dios para complir la justicia et dar á cada uno su derecho, et por ende lo llamaron corazon et alma del pueblo; ca asi como el alma yace en el corazon del home, et por ella vive el cuerpo et se mantiene, asi en el rey yace la justicia, que es vida et mantenimiento del pueblo de su señorio.
miércoles, 18 de mayo de 2011
LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS
Aquí teneis un esquema con las principales causas que inciden en el descubrimiento de América , vamos a tratar de hacer un texto redactado dandoles forma .
Cuidamos el estilo y agregamos lo que hemos aprendido en clase o lo que cada cual quiera aportar.
Empezaremos por jerarquizarlas y si alguno quiere puede proponer su opinión crítica fundadada.
Cuidamos el estilo y agregamos lo que hemos aprendido en clase o lo que cada cual quiera aportar.
Empezaremos por jerarquizarlas y si alguno quiere puede proponer su opinión crítica fundadada.
viernes, 29 de abril de 2011
La época de los genios
Ésta es un imagen especialmente representativa de un escultor, arquitecto y pintor que llena casi absolutamente un siglo de la historia del Arte europeo.
¿Podrías situar el autor, la obra , el periodo, el lugar en el que se halla,?
Explica el contexto en el que se realizó, atendiendo al momento histórico y a la vida del artista.
Observa con atención la imagen y trata de explicar las características propias del movimiento y del autor
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